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Theatro Municipal de São Paulo oferece gratuitamente na internet as gravações das nove sinfonias de Beethoven

São Paulo, por Kleber Patricio

A Orquestra Sinfônica Municipal de São Paulo. Foto: Arthur Costa/divulgação/Theatro Municipal.

Em abril, o Theatro Municipal de São Paulo passa a disponibilizar gratuitamente a íntegra das gravações das nove sinfonias de Beethoven, realizadas pela Orquestra Sinfônica Municipal (OSM), no Theatro Municipal, no ano passado. E a primeira exibição já está no ar. A peça escolhida para a estreia da maratona Beethoven com a OSM é a nona sinfonia, a mais famosa e a grande obra prima do compositor alemão, que em 2020 será celebrado pelas principais orquestras do Brasil e do mundo pelos seus 250 anos de nascimento.

Para conferir, basta acessar o canal do Theatro Municipal no Youtube. Os conteúdos serão publicados às segundas e quartas e a próxima peça da série vai ao ar hoje, 8 de abril. A exceção fica por conta da Sinfonia n.º 1, que vai fechar a maratona de concertos do Theatro Municipal no digital no dia 1º de maio (sexta-feira).

Sob regência de seu diretor musical e maestro titular Roberto Minczuk, a Orquestra Sinfônica Municipal gravou todas as sinfonias em um único final de semana de 2019. Foram três dias de concertos Beethoven Total, com as participações do Coro Lírico e do Coral Paulistano, outros dois corpos artísticos ligados ao Municipal, e de solistas convidados, como Fernando Portari, Lina Mendes e Savio Sperandio, entre outros.

A iniciativa de oferecer esses conteúdos no canal do Theatro Municipal no Youtube tem o intuito de levar cultura e entretenimento ao público do teatro neste momento de afastamento social e também é uma oportunidade, para quem não conhece o espaço e seus grupos estáveis, de vivenciar a instituição pela internet.

Theatro Municipal de São Paulo na internet

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Escoteiros do Brasil lançam plataforma online de atividades educativas

Brasil, por Kleber Patricio

Fotos: Hugo Hemerly.

Adeptos da vida ao ar livre e das atividades junto à natureza, mais de 110 mil jovens e adultos em todo o país estão buscando novas alternativas para seguir realizando atividades escoteiras. Pensando nisso, os Escoteiros do Brasil lançaram no mês de março o projeto Escoteiros Online. A iniciativa contribui para a democratização do acesso à informação e permite que o desenvolvimento do programa educativo proposto pela organização seja realizado nesse momento de afastamento social, mesmo que à distância e de forma virtual.

Segundo o presidente dos Escoteiros do Brasil, Rafael Macedo, esta é uma maneira de reforçar a importância do Movimento Escoteiro no enfrentamento da crise que toda a sociedade está passando neste momento. “O escotismo surgiu há mais de cem anos e sempre atuamos de modo a contribuir na construção de um mundo melhor; agora não seria diferente. Este novo projeto, mais do que uma medida de enfrentamento à crise atual, é também uma maneira inovadora de praticar o escotismo e levar a nossa proposta educativa para milhares de famílias brasileiras que agora estão procurando alternativas saudáveis de educação e entretenimento enquanto permanecem no isolamento domiciliar. Afinal, o escotismo continua muito ativo e relevante para os jovens e suas famílias”, considera Macedo.

Todo o trabalho será realizado por meio de uma nova plataforma disponível em www.escoteirosonline.org.br. A programação de conteúdo está sendo elaborada por voluntários e profissionais das mais diversas áreas, de diversos estados do país. Diariamente serão publicados artigos, dicas de saúde, sugestões de atividades escoteiras, transmissões ao vivo e vídeo aulas, além de atividades educacionais que serão realizadas com parceiros institucionais dos Escoteiros do Brasil.

Também estão sendo planejadas ações junto com parceiros institucionais e outras organizações do terceiro setor, além de iniciativas do poder público e da iniciativa privada. A primeira transmissão, realizada no dia 28 de março, durante a Hora do Planeta promovida pelo WWF Brasil, foi uma oficina transmitida ao vivo sobre os escoteiros que alcançou 8 mil visualizações em todo o país.

Interessados em contribuir com a plataforma digital de educação podem entrar em contato pelo e-mail comunicacao@escoteiros.org.br. O acesso a todo o conteúdo é gratuito e pode ser realizado de qualquer dispositivo com conexão à internet.

Serviço:

Plataforma de educação não formal Escoteiros Online

Disponível em www.escoteirosonline.org.br

Contato: comunicacao@escoteirossp.org.br.

Restaurantes celebram a Páscoa com menus especiais no delivery

Campinas e Indaiatuba, por Kleber Patricio

O Lombo de bacalhau Gadus Mohua do Le Triskell. Foto: divulgação.

O isolamento social gerado pela pandemia do novo coronavíus (Covid-19) levou os restaurantes a investirem nos sistemas de entrega domiciliar ou “a retirar”, de modo a poder atender sua clientela e evitar a interrupção total do funcionamento e suas consequências financeiras e administrativas. Com a chegada da Páscoa, um dos bons momentos do primeiro semestre, as ferramentas, aliadas aos menus especiais criados pelos estabelecimentos, permitirão às famílias darem uma pausa nos afazeres da cozinha e manter ao menos um pouco do ar festivo.

É o caso do francês Le Triskell, em Indaiatuba, que, apesar de manter a palavra ‘bistrô’ no nome, há tempos deixou a simplicidade e praticidade dos pratos rápidos, característica das casas que levam esse nome, por criações mais elaboradas da gastronomia francesa. Atendendo nos dois sistemas – denominados na casa delivery e take away – desde o início da quarentena, o restaurante oferece, mediante encomenda, um menu especial de Páscoa, com itens como Lombo de bacalhau Gadus Mohua no azeite, batatas à lionesa e molho da casa (R$188 – serve três pessoas), Bacalhau ao forno com batatas, cebola, brócolis, pimentão vermelho, azeitonas pretas e ovos (R$198 – serve três pessoas), Pernil de cordeiro assado molho de mel com ervas de Provence, gratin de batata com funghi porcini e tomates à provençal (R$298 – serve de sete a oito pessoas), Lasanha de camarão rosa (R$148 – serve três pessoas) e Quiche de champignons de Paris com Emmental (R$118 – 10 fatias).

Em Campinas, o Outback Steakhouse lança para os apaixonados por frutos do mar e peixe dois combos especiais para a Páscoa. A primeira opção combina Toowoomba Pasta (combinação de camarões e champignons temperada com ervas finas e servida com fettuccine refogado ao molho Alfredo) + Tilápia Filet (preparado na chapa e servido com molho Tartare) por R$79,90. Já a segunda opção de combo é composta de Toowoomba Pasta + Grilled Fish & Shrimp Scampi (tilápia preparada na chapa e coberta com camarões ao molho Scampi) a R$89,90. A promoção é válida de 9 a 12 de abril ou enquanto durarem os estoques.

No delivery, o Outback preparou um combo especial para família que sai por R$89,90. Na compra de uma Junior Ribs for 2 (duas Junior Ribs servidas com dois acompanhamentos), o cliente ganha um prato do Kids Menu. Os pedidos devem ser feitos via iFood e as ofertas estão disponíveis por tempo limitado e de acordo com disponibilidade de estoques.

O Ravioli de Lagosta do Abbraccio. Foto: divulgação.

O Abbraccio oferece seu Ravioli de Lagosta, disponível no delivery via iFood, exclusivamente entre os dias 9 e 12 de abril, por um preço especial: de R$70,90 por R$54,90, válido para o almoço e jantar. A massa é recheada com creme de lagosta ao molho cremoso de vinho chardonnay. Para esse período em que tradicionalmente se consome mais frutos do mar e peixes, a rede de restaurantes, inspirada no lifestyle italiano, também disponibiliza outras saborosas opções, como o Pesce Alla Griglia (R$63,90) ou a Tilápia Alla Griglia (R$57,90), que são, respectivamente, salmão grelhado e filé de tilápia levemente empanados, servidos com vinagrete de tomate-cereja ou molho Cetrioline. Os pratos já vêm com acompanhamento à escolha.

ABID oferece aulas online do Projeto CIF Oficina de Dança

Indaiatuba, por Kleber Patricio

Instituição aposta na cultura como fator de desenvolvimento e transformação social. Foto: divulgação.

A Associação Beneficente ABID também está se adaptando a esses tempos de isolamento social e, pensando em manter a conexão com seu público, desde o dia 7 de abril, o projeto CIF Oficina de Dança disponibiliza aulas de dança online, de forma gratuita, em seu canal do Youtube, e links ao vivo por meio do aplicativo Zoom Cloud Meetings.

Com essa iniciativa, o projeto visa não só criar possibilidades para atender seu público-alvo (crianças e adolescentes) em meio à pandemia do Covid-19, mas também aproveitar a oportunidade para democratizar o acesso à cultura por meio da dança entre toda a comunidade.

O conteúdo abordado seguirá as diretrizes do projeto CIF Oficina de Dança. “Iremos levar as nossas aulas para dentro da casa das pessoas, fazendo com que todos experimentem a sensação de serem bailarinos(as) e tenham a cultura como mais uma das ferramentas para aliviar esse período de isolamento social”, relata a coordenadora do projeto, Daiana Zumestein Correr.

A princípio, esta programação online seguirá até o dia 23 de abril, podendo ser prorrogada de acordo com as orientações da OMS (Organização Mundial da Saúde).

Serviço:

Acesse as mídias sociais da ABID e fique por dentro:

Facebook: organizacaoabid

Instagram: @organizacao_abid

Youtube: Associação Beneficente ABID.

Pesquisa traça sentimentos e percepções do professor brasileiro durante o isolamento

Brasil, por Kleber Patricio

Levantamento do Instituto Península revela que mesmo reclusos por conta do coronavírus, docentes também querem receber conteúdos e informações de cursos para se desenvolverem. Foto: Pixabay.

Em um cenário de rápida transformação e alta incerteza, no qual mais de 48 milhões de alunos da rede básica brasileira tiveram as suas rotinas alteradas em função da pandemia do Covid-19, o Instituto Península se propôs a entender a percepção e sentimentos dos protagonistas da educação: os professores. A pesquisa Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do coronavírus no Brasil ouviu 2,4 mil de docentes da Educação Básica em todo o Brasil, de maneira online, abordando pontos para levantar como os educadores estão se cuidando, se organizando e quais são os seus medos, anseios e demandas de apoio.

O primeiro resultado aponta que eles estão preocupados com a própria saúde e de seus familiares, mas que também estão estudando, se mantendo culturalmente ativos e buscam conteúdos e informações de cursos. Mais de 90% dos respondentes demonstraram estar muito ou totalmente preocupados com a situação atual e já é possível notar efeitos na saúde mental deles, afirmando que o suporte e apoio psicológico seriam fundamentais.

Em termos de papéis e responsabilidades, 66% dos professores acreditam que são responsáveis por disseminar informações seguras para os seus grupos mais próximos. O levantamento aponta ainda que, para 75%, há o anseio por receber informações, cursos e aprimoramentos profissionais de forma coordenada e assertiva, mas com menor frequência, para que possam se preparar melhor para as novas rotinas de aulas online, por exemplo. No momento inicial da crise, mesmo com 70% declararem estarem mais preocupados em organizar suas rotinas familiares, os professores seguem ativos: 60% dos docentes têm estudado e 53% têm mantido atividades culturais no isolamento.

“Nesse momento de crise, o professor tem papel ainda mais fundamental. É importante que as Secretarias de Educação os ajudem com estrutura, direcionamento claro e materiais para que os docentes possam exercer o seu ofício em um novo formato. Nós continuamos com o propósito de apoiar os professores a exercer o seu ofício com excelência e a, mesmo com tantas adversidades, manterem sua mente, corpo e emoções equilibrados.”, diz a diretora executiva do Instituto Península, Heloisa Morel.

A pesquisa Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do coronavírus no Brasil pretende ouvir os profissionais da Educação constantemente até o fim da crise relacionada ao Covid-19. O método utilizado é o quantitativo, por meio de um a pesquisa online e de uma amostra por conveniência. Com respondentes de todos os estados e regiões e para extrapolar os resultados para todo o Brasil, as respostas foram ponderadas de acordo com a distribuição de professores brasileiros. Esta primeira etapa está disponível no site www.institutopeninsula.org.br.